尊敬的学院各位领导、老师们、同学们，太原成成中学和山西银行学校的毕业同学们，大家下午好。
    今天下午，学院为我从事教育工作六十年，举办这样的活动，我的心情确实百感交集，思绪万千，有很多的话要向大家倾吐。我是1927年出生，1947年从教，生命历程经过了八十个春秋，教学生涯度过了六十个寒暑。回首往事，我总觉得我是一个十分平凡的人，一生做了一种十分平凡的事，既无成绩可言，更没有什么建树，所以此时此刻，我有两种心绪：一种是感激涕零，我，一个极其平常的人，受到如此隆重的礼遇，说明我的工作得到了领导、同志们和同学们的认可，所以深为感动。另一方面，我的工作，同国家和人民对一名教师的要求相比，同我六十年的老龄相比，同许多在座的同志们相比，还有不小的差距，所以又深感不安。
但不管怎么说，一名具有六十年教龄的教师，理应把自己的工作情况向大家做一个汇报，请大家来一次检验。下面就把我生活八十年、从教六十年来的历练和体验，归结为三句话奉献给大家。
    第一句话：教以立德。
    我们常说，教育工作是一种崇高的工作，教师工作是一项光荣的职业。我认为，其根本原因就在于它是一项人的工作，有人说文学是人学，我看教育学更是真正的人学。因为我们教育学生，不但要教会他们做事的本领，更要让他们懂得做人的道理，使他们成为一个高尚的人，对社会有用的人，能体现自身价值的人。这里就有一个职业道德的问题。对一名教师来说，在职业道德这一点上，它不同于其它行业之最大区别，就是不仅自己要有良好的职业道德，还要教育学生也有良好的道德品质和人格魅力。这也正是教师这种职业的光荣之处。古往今来，人们都把人的道德品质看做评价一个人的最高标准，我国的教育方针规定了德智体全面发展，也把德育放在首位，我国古代史书《左传》上对评定一个人是否具有完善人格时提出了“三立”的标准，就是立德、立功、立言，这里也把树立良好的品德放在最前面，就连普通老百姓在谈论一个人时，好说那人德行为何，如果谁做了违反公认的道德规范之事，就会责骂那人“缺德”，就会受到道德和良心的谴责。所以我认为对一名教师，特别是对一名好的合格的教师，不管如何评价也不会太高，这也许是一种职业偏见。
    记得一位西方哲学家曾把西方的耶酥和东方的孔子相比，他说西方的耶酥，为了拯救受苦受难的人们，被钉死在十字架上，远比东方的孔子坐着马车周游列国游说而又到处碰壁、狼狈不堪要伟大得多，照我看，教师的辛勤工作是在进行一项塑造纯洁人格、净化人性的伟大工程，其精神，其价值就更为可贵了。我有幸当了一名教师，而且几十年一直坚持下来，用一句时下时髦的话来说，就是无怨无悔。我的誓言是，只要一息尚存，就要把关心下一代的工作继续做下去，鞠躬尽瘁，死而后已。我愿与大家一道，经过努力，做一个堂堂正正的人，做一个干干净净的人。
    第二句话：读以广智。
    作为一名教师，是读好了再来教学生（当然还要继续读），而学生则把读书做为第一要务，这样，读书就把教师和学生有机地结合到一起了，读书也就成为了教师和学生共同谈论的话题和共同完成的任务。
    说到读书，我很惭愧，由于自己原来底子薄，基础差，肚子里没有多少墨水，但又要担任教师工作，于是很早就产生了一种想法，要长期学习，终身学习。这样，就与书结下了不解之缘。读书就成了我平生的一件乐事，成了我的重要精神支柱，就像婴儿吮吸母亲的乳汁茁壮成长一样，我吮吸着图书的营养，一天天有所长进，从一名小学教师到中学、中专，一直到今天的高职，跻身高职教师的行列，成为一名不称职不合格的高职教师。
说到读书，这里说的不是传统意义上的纸质图书，也不是现代意义上的电子图书，不只是有字书，更是无字书，不只是有形的书，更是无形的书。看过《红楼梦》的都知道，在第五回写到贾宝玉带领一干人参观王熙凤的住处时，在她的房门上有副对联，上联是“世事洞明皆学问”，下联是“人情练达即文章”。我们就是要研究这样的学问，要写这样的文章。读了这种涉及哲学、美学、社会学的大部头书，写了这样的大块文章，才能使我们成为一个真正聪明的人。扬州八怪之一的郑板桥，大概读的书太多了，所以才发出“难得糊涂”的哀叹。我在不同的场合总要为读书大声疾呼。今天，我仍要为读书呐喊，为学习鼓吹。生逢盛世要读书。无论从继承和发扬我国耕读传家的光辉传统，还是响应祖国发出的建立学习型的时代召唤，我们都应认真来读书。不读书不看报，就不是一个大写的人，就不配做泱泱大国的后代、巍巍华夏的子孙。上对不起列祖列宗，下对不起后辈儿孙。不但辱没了中华民族的尊严，也辱没了中国特色社会主义这面伟大的旗帜。我的誓言是：用一句改动了高尔基的话，就是“我倘能生存，我仍要读书”。我要与大家一道，经过努力，做一个清清楚楚的人，做一个爽爽快快的人。
    第三句话：宽以致和。
我说的宽，就是宽宏、宽容、宽厚。这是我一贯的做人准则，也是我与人交往的准则。我认为，凡事对己严，对人宽，才能处理好人际关系，营造良好的氛围，对自己的克制和自律，有时难免要吃亏，但是我觉得个人吃亏事小，国家兴旺发达、社会文明进步、人民安康幸福事大，以小失换来大得完全值得的。我还是相信郑板桥的一句话：吃亏是福。以自己的吃亏，为国家的太平、社会的安宁，增加一点有利因素，何乐而不为？
    宽容、宽厚的结果就达到了“和”的境地。这里的“和”，就是和谐、祥和、和而不同。“和”是我国传统文化的一个经典概念，是儒家的重要的道德规范，也成为中华民族的价值观取向和思维方式。孟子说，天时不如地利，地利不如人和。在古代只是一种空想。而在现代，我们取其合理内核和思想精髓，则成为具有无比威严的精神力量与理论支撑。从小的邻里和睦相处，到社会的和谐发展，到国家的和平统一，再到国际社会的和平共处，都彰显了“和”的思想的合理积极的一面。
    在人的一生中，难免会遇到一些风风雨雨、沟沟坎坎，也难免会听到一些嘀嘀咕咕，唧唧喳喳，但我们只要坚信“身正不怕影子斜”，就不必多加理睬，何况金无足赤，人无完人，瑕不掩瑜。在我的字典里有一句话，叫做人的一生大半是在犯错误的过程中度过的，既然我们会有这样那样的错误或过失，就不应该计较别人的飞短流长，而应泰然处之、漠然置之，宽以待人，应当抱着讥讽为贵的理性观念予以对待。这里，我要与大家一道，经过努力，做一个和和气气的人，做一个厚厚道道的人。
    在我的发言结束的时候，让我以一颗真诚的心，向各位领导、老师们、同学们，太原成成中学和山西银行学校的毕业同学们，表示诚挚的感谢。谢谢大家。