根据学院2009年工作要点及《进一步加强学院思想政治理论课工作实施方案》要求，结合社科部教学、科研现状，经集体讨论分四个方面制订2009年工作计划如下。
一、有针对性提高教师整体理论水平、科研水平
（一）长期坚持理论学习
　　一方面组织教师利用周一政治学习和教研活动时间，认真学习“科学发展观”重要思想和党的十七大精神等有关内容。另一方面要求教师利用教研活动时间以及平时狠抓相关课程知识的补充和学习，力争把课本上的知识与我国的市场经济建设、与时势有机的结合起来。
（二）今年重点开展教师业务培训
1、根据教育部时间安排，组织3---4名教师参加中宣部、教育部高校思想政治理论课骨干教师研修班或五部委组织的哲学社会科学教学科研骨干研修班。另一个层次就是安排3---4名教师参加我省思想政治理论课骨干教师研修班。
2、假期联系相关高校培训基地重点针对教学方式、方法进行岗前培训。
3、如果有安排，下学期开课前全体教师参加省内思想政治理论课全员培训。
4、平时组织听课活动、教研活动，鼓励、组织教师参加学院各项教学竞赛。
（三）、推动教师科研，促进个人发展
1、我们把服务于思想政治理论课的科研确定为3个方面：一是基础理论研究；二是难点热点问题研究；三是教育对象和认知规律研究。去年成果不错，在学院各系部科研考核上应该是最多的，今年希望在难点热点问题研究上有突破。
2、积极申报国家、省级、院级思想政治理论课研究课题。完成08年课题一项。
3、继续推进精品课程的建设，今年3月前完成经济法课程内容，积极准备思想政治理论课精品课程的建设。
二、抓好常规教学
1、“形势与政策”课
　　这学期重点安排课堂讲授，主要针对08届学生。5—6月安排3次讲座，其中一次聘请校外专家。下学期重点安排“形势与政策” 时事讲座。期间穿插其他活动，可以考虑假期社会实践、社会考察等形式。
2、加强教学竞赛，组织教师开展“ “说课”
　　经讨论我们提倡“三个点”的教学设计（1）精心设计出讲课的要点（三个左右的有份量的知识点）；（2）、设计出三个左右的师生互动点；(3)、设计出三个左右的课堂兴奋点，
3、思修课采取口试方法考核，时间安排在6月，概论课或职业道德课抽一个班口试。
4、及时将科学发展观的最新成果纳入课程中，加强各门学科课程内容的有机联系。
5、突出思想政治课特点，认真执行和落实教学计划，组织编写必备的教学资料。
6、根据教学需要，开展其他教学活动。
三、加强教学研究和教改研究
4月份组织一次问卷调查与访谈，了解学生需要。下学期11月左右，组织一次教师座谈会或教学改革研讨会。
四、把社会实践作为突破口，今年重点就是让教师们能走出去。
1、组织教师开展一次社会实践、学习考察活动，以了解国情，丰富教学素材。
2、安排郭耀峰针对书法、美学等活动内容的学生社团进行指导，参与团委和学生社团组织的社会实践活动。
3、下半年安排实践教学计划。组织部分学生参加生产实践、社会调查、志愿服务等。
4、可以尝试09--10学年设立学生社会调研课题，在教师指导下，学生组成团队提出申请，社科部以课题方式进行项目管理。
5、根据年初计划09年安排杨振兴到企业学习实践。